California se convirtió en el quinto estado de Estados Unidos en prohibir a las universidades admitir estudiantes basándose en sus conexiones familiares, y el segundo estado, después de Maryland, en extender la prohibición a universidades privadas sin fines de lucro.
“El trabajo duro, las buenas calificaciones y una formación integral deberían garantizarte un lugar en la clase entrante, no el tamaño del cheque que tu familia puede escribir o con quién estás relacionado”, dijo Phil Ting, miembro demócrata de la asamblea estatal. quien fue el autor de la legislación, dijo en un comunicado.
Las universidades privadas sin fines de lucro populares entre los estadounidenses ricos, incluidas Stanford y la Universidad del Sur de California, se verán afectadas por la nueva legislación, que entrará en vigor en septiembre de 2025.
Illinois, Colorado y Virginia haber aprobado previamente leyes que prohíben la admisión a universidades públicas basándose en el “estado de legado” o conexiones con donantes, de acuerdo a a la Conferencia Nacional de Legisladores Estatales.
La ola de nuevas leyes estatales surge en respuesta a la decisión del año pasado de la mayoría conservadora de la Corte Suprema de prohibir a las universidades públicas y privadas considerar la raza como un issue en las admisiones universitarias. El litigio sobre la “acción afirmativa” basada en la raza puso de relieve todas las formas en que los estudiantes blancos se benefician de las prácticas de admisión no codificadas racialmente, en specific las admisiones “heredadas”, que los medios de comunicación denominaron “acción afirmativa para niños ricos”.
La ley de California prohibirá a las oficinas de admisiones “favorecer a los solicitantes cuyos familiares sean graduados o donantes importantes de la escuela”, lo que la oficina de Ting calificó como una “práctica desleal que a menudo resulta en un cuerpo estudiantil más rico y menos diverso racialmente”.
Los grupos de defensa que apoyaron el proyecto de ley lo llamaron un importante paso adelante.
En un comunicado, Helen Iris Torres, directora ejecutiva de Hispanas Organizadas por la Igualdad Política, lo calificó como “un paso audaz para desmantelar las prácticas de admisión injustas”.
“El legado y las preferencias de los donantes son una receta para la aristocracia, no para la justicia. [The law] “Es un primer paso elementary para garantizar que las universidades más selectivas de California no inclinen aún más la balanza a favor de aquellos que ya disfrutan de los mayores privilegios”, dijo Ryan Cieslikowski, recién graduado de Stanford y principal organizador de Class Motion, una organización que lucha contra procesos de admisión inequitativos, dijo en un comunicado.
En todo Estados Unidos, la práctica de dar prioridad a la admisión universitaria a estudiantes con conexiones familiares está siendo atacada desde múltiples direcciones. El año pasado, el Departamento de Educación de Estados Unidos anunció que estaba investigando acusaciones de que el proceso de admisión de Harvard “discrimina por motivos de raza al utilizar preferencias de donantes y legado en su proceso de admisión de pregrado”.
En una denuncia contra Harvard, Attorneys for Civil Rights, una organización sin fines de lucro con sede en Boston, argumentó que los estudiantes con vínculos heredados tienen hasta siete veces más probabilidades de ser admitidos en Harvard y pueden representar casi un tercio de una clase, y que alrededor del 70% son blancos.
Algunos colegios y universidades privados de alto estatus han anunciado que pondrán fin voluntariamente a cualquier prioridad de admisión para estudiantes “heredados”, incluida la Universidad Johns Hopkins en Baltimore, Maryland; Amherst Faculty en Massachusetts, y Universidad Wesleyana de Connecticut.
Un estudio de 2023 que comparó a los estudiantes según los puntajes de las pruebas y los ingresos encontró que la riqueza jugó un papel tremendo en la admisión de los estudiantes en universidades privadas de élite. “Los niños de familias del 1% superior son más del doble de probabilidad asistir a una universidad Ivy-Plus (Ivy League, Stanford, MIT, Duke y Chicago) que aquellos de familias de clase media con puntajes SAT/ACT comparables”, concluyó el estudio, señalando la preferencia de las escuelas privadas por admitir hijos de exalumnos, entre otras ventajas.
Según una ley anterior de California, también escrita por Ting, las escuelas privadas de élite de California se habían visto obligadas a informar cuántos de los estudiantes que admitían se habían beneficiado en sus solicitudes de una conexión private con un donante o de un miembro o miembros de la familia anteriormente. asistiendo a la escuela.
En 2023, Stanford informó que 15,4% de su clase entrante de otoño de 2023o 271 estudiantes, se habían beneficiado de una conexión de legado o donante, aunque decía que todos esos estudiantes también habían cumplido con los estándares académicos de admisión de la escuela. Los estudiantes de “primera generación”, cuyos padres no asistieron a la universidad, representaron el 21,2% de la clase entrante, dijo Stanford.
La Universidad del Sur de California, una escuela que ocupó un lugar destacado en el reciente escándalo de sobornos en admisiones “Varsity Blues”, reveló que, para su promoción de otoño de 2023, admitió a 1.791 estudiantes e inscribió a 1.097, según sus relaciones con donantes o exalumnos. Eso fue alrededor del 14,5% de los estudiantes admitidos en la USC, Los Angeles Instances. reportado. Al igual que Stanford, la USC dijo que cada admisión heredada cumplía con sus criterios académicos de admisión.
Al promulgar la legislación, el gobernador de California, Gavin Newsom, dijo que la política haría que la educación superior en el estado fuera más justa: “En California, todos deberían poder salir adelante gracias al mérito, las habilidades y el trabajo duro”, dijo en un declaración.
El sistema público de la Universidad de California eliminó las admisiones heredadas en 1998, dijo Newsom.
Aún no está claro cómo se desarrollarán en la práctica las nuevas leyes anti-legado, ya que los niños de familias ricas, altamente educadas y bien conectadas tienen muchos tipos diferentes de ventajas al abordar el proceso de admisión a las universidades, cada vez más competitivo.
Se espera que la decisión de la Corte Suprema de poner fin a la “acción afirmativa” para las minorías raciales en las admisiones universitarias de EE. UU. conduzca a una disminución en el número de estudiantes de entornos subrepresentados que son admitidos en escuelas de EE. UU. con procesos de admisión competitivos, que es lo que sucedió en las escuelas de la Universidad de California. cuando los votantes de California prohibieron la acción afirmativa en 1996.
The Related Press contribuyó con informes
